为提升学院本科生、研究生科研实践能力，帮助同学们掌握文献检索技能、2026年11月2日，我院语言智能、认知与习得实验室专题培训会第二讲于诚信楼 422 举办。

本次培训由实验室负责人刘云老师、2501班班主任王乐老师、2602班班主任马乐老师提供指导。

马乐老师以线上形式作分享，围绕外文文献检索、文献研读与学术写作展开讲解，以 “全” 与 “准” 为核心，介绍了多种检索平台的使用方式以及基础学术概念。她梳理了多种文献获取途径，分享依托锚点文献拓展参考文献、借助 AI 工具辅助检索的方法；同时介绍文献三阶精读模式，引导大家规范整理阅读笔记，建议多读优质外文论文，在反复打磨中培育良好的学术写作素养。

图1:马乐老师线上分享

图2:刘云老师讲解科研实操要点

结合课题组在研项目，刘云老师对科研任务实施流程进行系统说明。刘云老师以当前语料库建设项目为例，讲解科研助手项目的实操环节，点明当前存在的主要问题，提升项目推进效率。王乐老师提出，要统一科研操作规范，保障项目流程标准化，更好助力科研成果产出。交流互动环节，现场师生围绕文献查找、项目实操等问题积极交流探讨，现场学术气氛浓厚，师生讨论热烈。

图3:王乐老师悉心回答同学疑问

图4:参会师生认真聆听并拍照记录

本次培训聚焦科研基础能力培养，帮助同学们掌握外文文献检索方法、熟悉科研实施流程，在提升科研素养的同时，进一步激发了大家投身科研的热情。此项活动也是我院语言智能、认知与习得实验室建设推进中的重要一环，旨在持续营造浓厚的学术交流氛围，为我院师生搭建常态化的科研学习与实践平台。（撰稿：刘爱晶 审核：刘云）